ไอซีซีจีซี (ICCGC) ร่วม มศว ผนึกพลังนักคิดทั่วโลก ปลุกจิตสำนึกสร้างพลเมืองโลก เพื่อสังคมที่ดีในวันหน้า

 ในโอกาสที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) รับเป็นเจ้าภาพเพียงหนึ่งเดียวในการจัดการประชุม ICCGC-WFB 2026 ภายใต้ความร่วมมือของ Won Buddhism และ World Fellowship of Buddhists (WFB)  ที่จัดขึ้นในประเทศไทยเป็นครั้งแรกนี้ เพราะตระหนักถึงบทบาทในการเป็นสถาบันการศึกษาที่มีพันธกิจสำคัญเชื่อมโยงต่อสังคมโลกในการสร้างเวทีความร่วมมือระดับนานาชาติ

ด้านศาสนา การศึกษา ภาคประชาสังคมและองค์กรระหว่างประเทศ ในการร่วมกันตอบสนองต่อ

“ยุค Polycrisis” หรือยุคแห่งวิกฤตซ้อนวิกฤต ซึ่งประกอบด้วยปัญหาสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยี ความขัดแย้งทางภูมิรัฐศาสตร์ที่เชื่อมโยงและส่งผลกระทบต่อกันทั่วโลก ในหัวข้อหลัก “Global Spirituality and Higher Education in the Polycrisis : Cultivating Minds and Ethical Practice for Planetary Citizenship” ระหว่างวันที่ 18–21 สิงหาคม 2569 ณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร กรุงเทพมหานคร

          ศาสตราจารย์ ดร.ชลวิทย์ เจียรจิตต์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ กล่าวว่า “การประชุม ไอซีซีจีซี ( ICCGC-WFB 2026) เป็นการประชุมที่สำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างความเปลี่ยนแปลงต่อสังคมให้เป็นไปในทิศทางที่ดี ครอบคลุมทุกมิติที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิตของผู้คนจากทั่วทุกซีกโลก จึงเป็นเรื่องที่น่ายินดีที่วันนี้มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒได้รับเกียรติให้เป็นสถาบันการศึกษาแห่งแรกและแห่งเดียวในไทยในการเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมระดับโลกนี้ โดยการได้รับเกียรติจากวิทยากรชาวไทยและชาวต่างประเทศ รวมมากกว่า 50 คน ผู้มีความรู้เฉพาะด้านต่างๆ มาร่วมถ่ายทอดแลกเปลี่ยนมุมมองและประสบการณ์ที่ดีมีประโยชน์ต่อการสร้างจิตสำนึกให้แก่ผู้ร่วมรับฟังทั้งไทยและต่างชาติ ในหัวข้อหลากหลายที่สำคัญต่อสังคมในปัจจุบัน อาทิ เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่กำลังเปลี่ยนแปลงโลกอย่างรวดเร็ว ทั้งในด้านโอกาสและความเสี่ยง เช่น ข่าวปลอม ความเกลียดชังออนไลน์ อคติของอัลกอริทึม และ Deepfake จึงเน้นการสร้าง Digital Global Citizenshipหรือพลเมืองดิจิทัลที่มีจริยธรรม มีวิจารณญาณ และตระหนักถึงสิทธิมนุษยชน โดยสาระสำคัญของการประชุม  คือการแก้ไขปัญหาระดับโลกในปัจจุบันไม่สามารถพึ่งพาเพียงนโยบายหรือเทคโนโลยีเท่านั้น แต่จำเป็นต้องพัฒนาจิตสำนึกทางจริยธรรม ความรับผิดชอบต่อสังคมและความเป็น ‘พลเมืองโลก’ ( Planetary Citizenship ) ผ่านบทบาทของการศึกษา ศาสนาและความร่วมมือระหว่างประเทศ”

**                   ด้านผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประภาภรณ์ โรจน์ศิริรัตน์** รองอธิการบดีส่วนวิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร มศว กล่าวเพิ่มเติมว่า **“**มศว ตระหนักถึงบทบาทการเป็นสถาบันการศึกษาที่จะมีส่วนช่วยขับเคลื่อนสังคมโลกและสร้างพลเมืองโลกที่มีจิตสำนึกต่อสังคมในด้านต่างๆ อย่างยิ่งยวด โอกาสนี้จึงเป็นโอกาสสำคัญที่จะแสดงให้เห็นถึงพลังของจากทุกภาคส่วนในสังคมผ่านแง่มุมของวิทยากรชาวไทยและชาวต่างชาติคนสำคัญมากหน้าหลายตา อาทิ คุณล้วนชาย ว่องวานิช ผู้บุกเบิกและเจ้าของจีรัง รีสอร์ท แอนด์ สปา ซึ่งเป็น

รีสอร์ทและหมู่บ้านจัดสรรที่เน้นการดูแลสุขภาพกาย ใจและจิตวิญญาณแบบองค์รวม (Wellness)  เขาคือนักธุรกิจที่นำแนวคิด "คุณธรรมนำธุรกิจ" และความตั้งใจที่จะช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ตามที่คนรุ่นปู่ฝากไว้ มาพัฒนาพื้นที่ให้กลายเป็นสถานวิปัสสนาและสถานที่ล้างพิษทางอารมณ์ให้กับคนทั่วไป เป็นต้น

                   ในการบรรยายที่น่าสนใจต่อการขับเคลื่อนปลุกพลังสร้างกระแสสังคมอีกหัวข้อ คือ Session for Women ที่มีวิทยากรสตรีผู้ทรงพลังต่อการเปลี่ยนแปลงพลังสตรีในสังคมจากต่างประเทศมาร่วมแบ่งปันประสบการณ์ อาทิ ศาสตราจารย์ Dr.Grace Song / Ms.Christina Lee / Dr.Christie Yu-Ling Chang /Ms.Loh Pai Ling และ Ms.Jeong Jiyeon สตรีชาวต่างประเทศ ไม่ว่าจะเป็นไต้หวัน เกาหลี ไทย ทุกคนต่างเห็นว่าปัญหาของสตรีคือสิทธิสตรีที่สตรีต้องตระหนักและรวมพลังแก้ไข สร้างคุณค่าแก่ความเป็นสตรีเพศ ความรู้ของสตรีจะต้องควบคู่กับความผันแปรของโลกในยุคปัจจุบัน ซึ่งพบว่ามีหลายประเด็นที่เป็นปัญหาของโลกเรา บางปัญหาเปราะบาง รุนแรง ขัดแย้ง เหลื่อมล้ำ เรื่องของสตรีก็มีหลายสิ่งที่น่าสะท้อน อาทิ  “Women’s Voices in a Polycrisis: Narrative, Spirituality, and the Ethics of Hope” เวทีที่จะนำเสนอเสียงและประสบการณ์ของผู้หญิงในการเผชิญกับวิกฤตโลก ผ่านมิติของเรื่องเล่า จิตวิญญาณและความหวัง  โดยสะท้อนบทบาทของผู้หญิงในการสร้างการเยียวยา ความยุติธรรม ความเข้มแข็งของชุมชน การเปลี่ยนแปลงสังคมอย่างสร้างสรรค์ พร้อมเน้นการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อโลก”

                    เหล่ากูรูผู้รู้ผู้เชี่ยวชาญในด้านต่างๆ จะได้ร่วมถกอภิปรายกันอย่างเข้มข้นถึงเรื่องที่อยู่ในกระแสความสนใจของคนในสังคมปัจจุบัน อาทิ การทำงานในสถานที่มีความสุข  “Happy Workplace in Higher Education” สำหรับผู้บริหารมหาวิทยาลัย เพื่อแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการสร้าง “Happy Workplace” ในสถาบันอุดมศึกษา ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงและแรงกดดันของโลกยุคใหม่ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาสภาพแวดล้อมการทำงานที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิต ความสมดุลทางจิตใจ ความร่วมมือในองค์กรและวัฒนธรรมองค์กรที่เอื้อต่อการทำงานอย่างยั่งยืน / เรื่องการศึกษาเชิงจิตวญญาณ “Can Spiritual Education Lead Us from Polycrisis to Peace?” ในการนำพาสังคมโลกออกจากยุคแห่งวิกฤตซ้อนวิกฤต ( Polycrisis ) ไปสู่สันติภาพและความยั่งยืน โดยเน้นว่าการแก้ปัญหาโลกจำเป็นต้องเริ่มจากการพัฒนาจิตสำนึก คุณธรรม ความเมตตาและความรับผิดชอบต่อมนุษยชาติร่วมกัน / Global Crisis อภิปรายบทบาทของศาสนาและภาคประชาสังคมในการรับมือกับวิกฤตโลกที่เชื่อมโยงกัน ทั้งด้านสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยีและความขัดแย้งระหว่างประเทศ โดยเน้นการสร้างความร่วมมือ ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันและภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสังคมโลก / Ethics and Justice มุ่งเน้นประเด็นความเหลื่อมล้ำ ความแตกแยกทางสังคมและความขัดแย้งที่รุนแรงขึ้นในยุคปัจจุบัน เน้นความรับผิดชอบของพลเมืองในการสร้างความยุติธรรม การอยู่ร่วมกันอย่างสันติ / “Climate Crisis, Ecological Responsibility, and the Economy of Life” ปัญหาวิกฤตสภาพภูมิอากาศ การสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ และผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลต่ออนาคตของมนุษยชาติ โดยเสนอแนวคิด “Economy of Life” หรือระบบเศรษฐกิจที่ให้ความสำคัญกับคุณภาพชีวิต ความสมดุลทางธรรมชาติและความยั่งยืน มากกว่าการเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว / ** AI and Digital Ethics :** ผลกระทบของ AI และเทคโนโลยีดิจิทัลต่อสังคมโลก ทั้งในด้านธุรกิจ การศึกษา และการสื่อสารสาธารณะ โดยให้ความสำคัญกับประเด็นจริยธรรมดิจิทัล เช่น ข่าวปลอม ความเกลียดชังออนไลน์ อคติของอัลกอริทึม และ Deepfake  พร้อมเสนอแนวทางสร้าง “พลเมืองดิจิทัลโลก ที่มีจริยธรรม ความรับผิดชอบ และเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เป็นต้น

                   แนวทางสร้าง “Planetary Citizenship” หรือความเป็นพลเมืองของโลกครั้งสำคัญนี้ จะได้รับการสะท้อนผ่านการอภิปราย การเสริมสร้างจริยธรรมสาธารณะ เน้นบทบาทของการศึกษาและ

จิตวิญญาณในการพัฒนามนุษย์ให้มีจิตสำนึกด้านจริยธรรม ความรับผิดชอบต่อโลกในการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ โดยมองว่าการศึกษาในอนาคตต้องไม่เพียงให้ความรู้ แต่ต้องสร้างพลเมืองโลกที่มีความเข้าใจ

เห็นอกเห็นใจ และพร้อมรับมือกับความท้าทายของโลกยุคใหม่ “ Global Citizenship in the Age of Polycrisis”